特殊教育中的计算机上的孩子
特殊教育
莎拉·希门尼斯(MAS),BCBA

在特殊教育中接受远程学习

现在,远程学习已成为许多接受特殊教育的儿童的现实。尽管带来了挑战,但也可以为教室中的教育者带来独特的机会。

阅读更多
ABA术语
杰西卡·科万(Jessica Cowan),马萨诸塞州,BCBA

什么是ABA中的泛化?

泛化是ABA中的一项策略,可确保学到的技能延续到新的情况。学习在教学过程中提高概括性的策略。

阅读更多
ABA术语
Ross Nesselrode,医学博士,BCBA,LBA

功能分析简介(FA)

功能分析(FA)是识别人员功能的方法’为了制定一个更有效和有用的行为干预计划。了解FA中的五个条件以及更多内部信息。

阅读更多
如何指导
杰西卡·科万(Jessica Cowan),马萨诸塞州,BCBA

开始ABA治疗的6个提示

对于家庭来说,开始ABA治疗可能是一个很大的调整。 BCBA杰西卡·科恩(Jessica Cowan)撰写了六种方法来帮助您的孩子开始接受服务时提供支持!

阅读更多
婴儿,孩子,女孩
行为干预
肖恩·布伦伯格(Sean Blumberg),马萨诸塞州,BCBA

行为干预101:行为的4个功能

ABA中行为的4个功能是什么?本文解释了行为功能的含义,如何识别四个功能(逃避,关注,有形,感官)并回答常见问题!

阅读更多