如何指导
BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

VB地图–3级(第5部分,共8部分)

一旦您完成了VB-MAPP评估的第1级和第2级,就该进入第3级了。本文将帮助您确定可以通过观察评估的里程碑和需要直接测试的里程碑。它还将提供材料清单和完成评估的建议。

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资源资源
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免费资源:50首单词追踪器

拥有良好的资源来促进有效的ABA指导很重要。本周,我们有一个免费的语言跟踪器资源。本文档包括50个第一名词,可与自闭症的早期学习者一起使用。我们包括用于接收ID,表达ID和功能/功能/类说明的列。也非常适合用于在VB-MAPP上跟踪进度。

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如何指导
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如何为学生找到加固材料(第1部分)

强化是任何针对自闭症儿童的有效ABA教学计划的基础。在本文中,我们讨论了非正式的策略,以识别在教学过程中使用的新增强材料。这些包括提问,观看和做出选择。

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BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

婴儿,婴儿和幼儿自闭症的早期迹象

自闭症的早期迹象包括眼神交流不良,缺乏交流手势以及语言发展延迟。如果您认为您的孩子可能患有自闭症谱系障碍,我们会提供症状的综合列表以及其他资源的链接。

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VB-MAPP–2级(第4部分,共8部分)

一旦完成了VB-MAPP评估的第1级,就该进入第2级了。本文将帮助您确定可以通过观察评估的里程碑和需要直接测试的里程碑。它还将提供进行3级评估的提示和建议。

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5种最近被诊断患有自闭症的儿童家长的资源

要发现您的孩子已被诊断出患有自闭症谱系障碍,可能会令人不知所措。这里有五种资源,可帮助您了解有关自闭症的更多信息,与其他父母建立联系以及学习帮助孩子的策略。

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