如何指导
BCBA心理学博士Anton Shcherbakov

如何为学生找到加固材料(第1部分)

强化是任何针对自闭症儿童的有效ABA教学计划的基础。在本文中,我们讨论了非正式的策略,以识别在教学过程中使用的新增强材料。这些包括提问,观看和做出选择。

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