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特殊教育中的计算机上的孩子
特殊教育
莎拉·希门尼斯（Sarah Jimenez），马萨诸塞州，BCBA

在特殊教育中接受远程学习

现在，远程学习已成为许多接受特殊教育的儿童的现实。尽管带来了挑战，但也可以为教室中的教育者带来独特的机会。

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莎拉·希门尼斯（Sarah Jimenez），马萨诸塞州，BCBA 2020年12月9日
ABA术语
杰西卡·科万（Jessica Cowan），马萨诸塞州，BCBA

什么是ABA中的泛化？

泛化是ABA中的一项策略，可确保学到的技能延续到新的情况。学习在教学过程中提高概括性的策略。

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杰西卡·科万（Jessica Cowan），马萨诸塞州，BCBA 2020年10月13日
通讯
杰西卡·科万（Jessica Cowan），马萨诸塞州，BCBA

AAC自闭症设备：常见问题

增强和替代沟通（AAC）设备可以成为帮助自闭症儿童学习语言的强大工具。我们的撰稿人杰西卡·科万（Jessica Cowan）撰写了有关父母可能与孩子一起使用这些设备的一些常见问题。

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杰西卡·科万（Jessica Cowan），马萨诸塞州，BCBA 2020年9月11日
ABA术语
Ross Nesselrode，医学博士，BCBA，LBA

功能分析简介（FA）

功能分析（FA）是识别人员功能的方法’为了制定一个更有效和有用的行为干预计划。了解FA中的五个条件以及更多内部信息。

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Ross Nesselrode，医学博士，BCBA，LBA 2020年8月5日
如何指导
杰西卡·科万（Jessica Cowan），马萨诸塞州，BCBA

开始ABA治疗的6个提示

对于家庭来说，开始ABA治疗可能是一个很大的调整。 BCBA杰西卡·科恩（Jessica Cowan）撰写了六种方法来帮助您的孩子开始接受服务时提供支持！

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杰西卡·科万（Jessica Cowan），马萨诸塞州，BCBA 2020年7月29日
婴儿，孩子，女孩
行为干预
肖恩·布伦伯格（Sean Blumberg），马萨诸塞州，BCBA

行为干预101：行为的4个功能

ABA中行为的4个功能是什么？本文解释了行为功能的含义，如何识别四个功能（逃避，关注，有形，感官）并回答常见问题！

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肖恩·布伦伯格（Sean Blumberg），马萨诸塞州，BCBA 2020年7月24日

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