ABA术语
杰西卡·科万(Jessica Cowan),马萨诸塞州,BCBA

行为干预101:前期干预

在ABA中,我们谈论了很多有关目标行为之前和之后的事件。先行是在行为发生之前立即发生的事情。识别和修改先例可以帮助我们塑造孩子’的行为更加适应和有效!

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特殊教育中的计算机上的孩子
特殊教育
莎拉·希门尼斯(Sarah Jimenez),马萨诸塞州,BCBA

在特殊教育中接受远程学习

现在,远程学习已成为许多接受特殊教育的儿童的现实。尽管带来了挑战,但也可以为教室中的教育者带来独特的机会。

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ABA术语
杰西卡·科万(Jessica Cowan),马萨诸塞州,BCBA

什么是ABA中的泛化?

泛化是ABA中的一项策略,可确保学到的技能延续到新的情况。学习在教学过程中提高概括性的策略。

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通讯
杰西卡·科万(Jessica Cowan),马萨诸塞州,BCBA

AAC自闭症设备:常见问题

增强和替代沟通(AAC)设备可以成为帮助自闭症儿童学习语言的强大工具。我们的撰稿人杰西卡·科万(Jessica Cowan)撰写了有关父母可能与孩子一起使用这些设备的一些常见问题。

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ABA术语
Ross Nesselrode,医学博士,BCBA,LBA

功能分析简介(FA)

功能分析(FA)是识别人员功能的方法’为了制定一个更有效和有用的行为干预计划。了解FA中的五个条件以及更多内部信息。

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如何指导
杰西卡·科万(Jessica Cowan),马萨诸塞州,BCBA

开始ABA治疗的6个提示

对于家庭来说,开始ABA治疗可能是一个很大的调整。 BCBA杰西卡·科恩(Jessica Cowan)撰写了六种方法来帮助您的孩子开始接受服务时提供支持!

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